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학습상담
2006-04-19 (수) 16:39
학생
 
학습과정에 한계를 느끼게 되어 기억에 관한 연구를 한 결과
단기기억이 형성될 경우 시냅스의 나선형 구조의 DNA가 풀리고
장기기억으로 형성되는 경우 RNA형태로 재배열 되는 과정을 통해
단백질을 생성한다는 것을 사진으로 확인 하면서 정보가 유전물질에 저장된다는 것을
알게 되었습니다. 따라서 정보를 유전물질(DNA,RNA)에 저장하는 것이라는 점에서 개인차가  엄연히 존재한다고 생각 합니다.


지능에 관련한 유전에 관해서 보면

2번 염색체
CREB : 학습과 기억 과정에서 반드시 작동해야 하는 유전자

6번 염색체
IGF2R : ‘스마트 유전자’로 불리며 IQ 1백60 이상인 청소년의 유전자를 분석한 결과 여기에 공통적인 변이가 있음이 발견됐다. IQ의 폭 2% 좌우.

7번 염색체
FOXP2 : ‘문법 유전자’로 불리며 돌연변이가 생기면 발음이 부정확하고 문장이해력이 떨어진다

16번 염색체
CREBBP : 학습에 관련된 유전자로 CREB 유전자의 활동을 도와준다.
α-integrin : 학습에 관련된 유전자

6번염색체의 평범한 지능을 가진 4 repeat core 타입을 보유한 경우 5 repeat core를
보유한 학생을 따라잡을 수 없을 것 같습니다.


2번 16번 염색체의 차이가 극복할 수 없는 성적의 차이를 만든다는 사실입니다.
학교내에서도 별로 공부하지 않아도 정말 잘하는 학생이 있는 반면 저 같이 죽도록 노력하고 뇌에 관해 연구를 하는 학생이 잘하지 못하는 이유가 유전적인 요인 때문인가요?

 
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내적인 자기 경멸은 명상적인 우울을 위해 즐거운 축제를 베풀어 준다. -워즈워어드
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